小孩子每天都會活蹦亂跳的，幾乎安靜不下來。家長們、老師們都很鬧心。今天，洛陽孩子注意力訓練眾艾感統老師和家長們說說這是為啥?

　　平衡覺是因身體所處位置的變化而引起的感覺。內耳中的半規管和前庭是平衡覺的器官。平衡能力是人類身體和地心引力相互協調的基礎。由于人類是頭重腳輕，身體骨架又是呈倒三角形，這是完全違反物理學原理的，比較重的頭部應該在下面。所以人類能站起來時非常了不起的，但真正把人類撐起來的并非骨架，而是中樞神經的力量，它控制著人類的平衡，這是人類站起來的主要原因。洛陽眾艾感統老師表示，而平衡感不佳的孩子，經常會多動、注意力分散、暴力、情緒不穩定等。視、聽、嗅、味固然重要，但如果沒有透過中樞神經、組織的運作，這些感覺神經仍然無法發揮完整的功能，而中樞神經重要的就是平衡能力。

　　孩子多動，容易造成注意力分散。所以在感統教學中，提高孩子注意力的方法從手段、方法上固然要下點功夫，但根本上是如何提高孩子的平衡體系，來解決多動的問題。而平衡感完全是在非自律以下的學習的一種自動自發的學習，從胎位變化、翻身、爬行、走路、跳動、旋轉自然會養成一個健全的平衡體系。如果壞境不利：胎位不正、缺乏搖籃、缺乏爬行、缺乏跳動、搖擺空間的孩子的平衡體系就會不足，造成中樞神經運作困難。

　　所以，洛陽眾艾感統老師表示，在協調平衡感不良的孩子，重要的是跳、爬、搖、旋轉等，這些力量就是在破壞原來整個已經扭曲的平衡神經體系，破壞后才能加以重建。以下的項目就是先破壞后重建的過程：

　　1.大陀螺：強烈旋轉，使負責地心引力的中耳平衡系統立即警覺起來，并可迅速接受強烈壓力，破壞過去扭曲的重力感慣性，重新調整及感應，重建新的平衡能力。

　　2.圓形轉盤：左右旋轉也是重建平衡能力的一個很重要的訓練，站在上面踩的重力感訊息更生活化。

　　3.坐壓大龍球：球的彈性，重力感訊息豐富又多樣化。

　　4.平衡臺：用自己的雙腳左右搖晃，對自律神經的成熟適應能力有很大幫助。

　　5.跳床：對平衡感神經體系慣性的破壞、重建和協調效果顯著，也有助發泄對腦波過高，情緒比較重的孩子也有安靜的作用。

　　6.雙人跳床：洛陽眾艾感統老師表示，在跳床的基礎上，也練孩子的警覺性。

　　7.踩踏平衡板：雙腳運作主動掌握自己重力感的變化，經常練習不但可使中樞神經更成熟些，對外面環境變化的適應能力會更強些。

　　8.踩踏平衡板+推球：更可以強化孩子視覺的敏銳度，對觀察了的靈活度有很大幫助。

　　9.萬象組：疊成各種形狀的階梯，走在上面變化多又不穩定，對于重力感重建有很大幫助。也可疊成練習跳躍，爬行等。

　　洛陽兒童感統訓練眾艾感統老師這次的分享希望能幫助到大家。

　　以上內容來源于眾艾感統洛陽校區官網：http://www.performhk100peakswalker2021.com