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          如何判斷兒童感覺統合失調呢

          發布時間:2020-03-10 瀏覽量:766

            洛陽感統失調訓練眾艾感統老師表示,人類學習重要的并非知識,知識只是工具,如何吸收、消化、使用知識才是學習能力。學習能力是身體感官、神經組織及大腦間的互動,身體的視、聽、嗅、味、觸及平衡感官,透過中樞神經、分支及末端神經組織,將訊息傳入大腦各功能區,稱為感覺學習。大腦將這些訊息整合,作出反應再透過神經組織,指揮身體感官的動作,稱為運動學習。

            感覺學習和運動學習的不斷互動便形成了感覺統合,洛陽眾艾感統老師提醒家長們,當孩子的感覺統合出現障礙時,會產生知覺、語言、認知障礙、情緒及行為控制不良等問題,也就是無法正常與外界事物反應。3歲前是兒童感覺能力發展的關鍵期,可以預防感覺統合失調,3-6歲是感覺統合失調補救時期,7-12歲是感覺統合能力發展糾正的有效期。

            如何判斷兒童感覺統合失調呢,建議從以下幾點觀察:

            1、視知覺失調

            存在視知覺失調的兒童往往可以長時間的看電視,卻不能順利的閱讀,經常錯字、漏字、添字等現象,或者在寫字時經常性的部首偏旁顛倒,看了就忘,常抄錯題或抄漏題。視覺跳動是嬰兒的本能反應,隨著年齡的增加和活動范圍的增加,嬰兒的視覺會逐漸的成熟,但是自閉癥患兒的視覺往往不穩定,很難長時間的將注意力盯在一個物體上。

            2、聽知覺失調

            洛陽眾艾感統老師表示,具有聽知覺失調的兒童表現在對別人的話聽而不聞,丟三落四,經常忘記父母或者老師的話。幼兒的聽覺能力一般較弱,所以受不了大聲的刺激,長期處在嘈雜的環境中,可能會讓兒童在聽覺上形成一層自我保護膜,久而久之就可能會造成聽力不佳,容易忘卻,脾氣古怪等特點,自閉癥花兒表現的尤為明顯。

            3、前庭系統失調

            主要表現為多動,易摔倒,旋轉不會眩暈,分不清左右,方向感不強等,自閉癥兒童還會出現語言發展遲緩,語言表達能力有限,重心不穩等現象。由于前庭網膜的協調和掌控功能不足,患兒的重力感和平衡感都會失常,這就可能導致孩子好動不安,注意力無法集中,甚至看起來有些笨手笨腳的,與普通孩子有著較為明顯的差別與異常。

            4、觸覺系統失調

            洛陽眾艾感統老師表示,存在有觸覺系統失調的寶寶,往往不合群,愛去招惹別人,害怕陌生環境,容易產生焦慮,還存在有偏食或者挑食的現象。觸覺反應遲鈍的寶寶還伴隨有反應慢,動作遲鈍,缺乏自我意識,無法保護自己等特征。

            5、本體系統失調

            洛陽感統訓練眾艾感統老師表示,本體系統失調的兒童容易走失,對捉迷藏,系攜帶,扣紐扣,用筷子等動作較為遲鈍,還伴隨有手功能力差,動作協調能力差,走路容易摔倒等現象。

            以上內容來源于眾艾感統洛陽校區官網:http://www.performhk100peakswalker2021.com



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